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作文は、未来の自分へ贈る心のタイムカプセル

実は最近、私の息子たちが小学生の頃に書いた作文を、ふと読み返す機会がありました。

そこには、大人になった今の彼らとはまた違う、当時の彼らにしか見えていなかった世界が、瑞々しい言葉で溢れていました。

「あぁ、この子はこんな風に日常を楽しんでいたんだ」

「この不器用な一行に、彼の優しさが詰まっているな」

読み進めるうちに、確信したことがあります。

もし彼らが人生のどこかで道に迷ったり、自分を見失いそうになったりした時。 この幼い日の自分の言葉こそが、何よりの「自己理解」のヒントになり、自分を救うお守りになるはずだ、と。


大人が今、こぞって「ノート術」で自分探しをしているのは、情報の波に流されて失いかけた「本当の自分」を取り戻したいからではないでしょうか。

子どもたちが原稿用紙に一生懸命刻んだ言葉は、加工されていない、ありのままの自分自身そのものです。

子どものうちに作文を書くということは、単なる文章の練習ではありません。

「自分という人間の根っこ」を、言葉という形で残しておくこと。

将来、壁にぶつかった時の自分へ、

「君はこんなにユニークで、こんなに優しい視点を持っていたんだよ」

と教えてくれる、最強の味方を育てることなのです。


AIが「もっともらしい正解」をくれる時代だからこそ。

効率や正解とは無縁の、「不器用ながらも本物の言葉」を、大切に守ってあげたい。 それが、20年後の彼らの背中をそっと押してくれる、親から贈れる最高のギフトになると信じています。


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お子さんの言葉を、一緒に大切にしていきましょう。

ABOUT ME
きょうこ先生
2003年より作文指導に携わる。東京(品川)横浜にて対面指導。 現在はオンラインをメインに、愛媛県松山市にて対面指導を行っている。長く続けてくださる生徒さんが多いのが自慢!(平均5〜6年。最長は13年!) 作文がスラスラ書けるようになった、国語の成績がぐ〜んと上がったという声はもちろんのこと、自分の意見が言えるようになった、コミュニケーション力が上がった、親子の会話が増えたなどの声も多くいただく。

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